Prix et distinctions
Quels types d’expériences numériques peut-on présenter aux FWA ?
Les FWA ne se limitent pas à une présentation classique de site vitrine. Leur formulaire de soumission prévoit un projet en ligne et, pour les installations ou travaux expérientiels, une adresse d’étude de cas. Une candidature peut donc demander de montrer une expérience qui dépasse une page web.
L'essentiel.
Les FWA concernent la création numérique et leur formulaire prévoit aussi les installations et travaux expérientiels. La candidature doit permettre de comprendre ce qui a été conçu, comment l’expérience fonctionne et ce que les supports présentés montrent réellement.
- Définissez si le jury doit visiter un site, manipuler une expérience ou comprendre une installation.
- Une étude de cas documente un projet ; elle ne doit pas lui attribuer des fonctions inexistantes.
- Montrez les conditions d’usage, les actions possibles et les réponses réelles du dispositif.
- Vérifiez les règles actuelles avant de considérer un format expérimental comme admissible.
Il faut toutefois distinguer cette ouverture de l’admissibilité d’un projet particulier. Un prototype, un dispositif non public ou une réalisation difficile à reproduire doivent être vérifiés auprès de l’organisateur. La préparation consiste d’abord à rendre l’objet et son fonctionnement suffisamment clairs pour être examinés.
Nommer l’expérience avant de choisir ses images
La présentation officielle des FWA situe la plateforme dans le design numérique. Le formulaire de soumission distingue notamment l’adresse du projet vivant de celle d’une étude de cas pour des installations ou expériences. Cela pose une question de narration : où se trouve exactement le travail à évaluer ?
Un microsite peut être l’expérience elle-même. Pour une installation, la page web peut seulement servir de documentation. Pour un dispositif hybride, elle peut constituer une partie du parcours. Ces situations demandent des preuves différentes, même si toutes utilisent une vidéo et des images.
Écrivez donc une définition factuelle : « Le visiteur fait telle action, dans tel contexte, et le dispositif produit telle réponse. » Cette phrase doit rester compréhensible sans vocabulaire promotionnel. Si vous ne parvenez pas à la rédiger, il est probablement trop tôt pour sélectionner les captures de candidature.
| Format envisagé | Ce qu’il faut rendre visible | Confusion à éviter |
|---|---|---|
| Site interactif | Le parcours utilisable en ligne | Confondre bande-annonce et expérience |
| Exploration en 3D | Les actions et les informations accessibles | Montrer uniquement un rendu précalculé |
| Installation | L’espace, les gestes et les réactions | Omettre les conditions matérielles |
| Dispositif hybride | Les passages entre supports | Présenter les parties comme indépendantes |
Démontrer un mécanisme, pas seulement une atmosphère
Une belle captation peut laisser le fonctionnement totalement obscur. Le visiteur déclenche-t-il la séquence ? Est-elle générée en temps réel ? Le choix modifie-t-il réellement le résultat ? Pour préparer une candidature, distinguez ce qui relève de la scénographie, de l’interaction et de la mise en scène du film.
Montrez au moins un cycle complet : état initial, action, réponse et possibilité suivante. Une expérience complexe peut demander plusieurs cycles, mais chacun doit apporter une information. Évitez le montage qui accumule des effets sans révéler comment une personne les rencontre.
Précisez aussi les limites du dispositif : durée de disponibilité, contexte de présentation, nombre de personnes pouvant interagir ou conditions matérielles. Ce ne sont pas des faiblesses à cacher. Elles permettent de comprendre le travail dans son cadre réel. Pour un site vivant, la documentation complète la visite ; elle ne compense pas un parcours inaccessible.
Montrer le bon objet aux FWA
- Site vivantDonner accès au parcours réel et montrer un cycle d’interaction.
- InstallationDocumenter le lieu, le geste du public et la réponse du dispositif.
- Expérience hybrideExpliquer les passages entre le contexte physique et le support numérique.
Préparer une version examinable
Avant la soumission, faites ouvrir le projet par une personne extérieure à sa production. Elle doit pouvoir identifier le point de départ, comprendre le geste attendu et revenir à un repère. Si une assistance est nécessaire, distinguez celle qui faisait partie de l’installation de celle qui tente de réparer une documentation insuffisante.
Pour un dispositif événementiel démonté, réunissez des enregistrements représentatifs, des vues de contexte et une description des interactions. Indiquez clairement les séquences réalisées pendant l’événement et les démonstrations capturées ailleurs. Un montage pédagogique peut expliquer une fonction, à condition de ne pas simuler une situation présentée comme réelle.
La page FWA consacrée au jury décrit une évaluation indépendante. La présence éventuelle d’un outil de première lecture, présentée sur la page FWAi, ne doit pas être confondue avec la décision du jury. Pour le candidat, l’objectif reste un dossier fidèle et une expérience aboutie, sans chercher une formule censée déclencher une récompense.
Exemple pédagogique : raconter une installation lumineuse
Imaginons une installation fictive pour une marque de matériaux. Le public rapproche plusieurs échantillons d’une table ; des projections montrent leurs relations de texture et de lumière. Un site accompagne l’expérience et permet de retrouver les compositions explorées.
La documentation doit expliquer la fonction de chaque élément. Une vue large établit le contexte. Un plan sur le geste montre comment la sélection intervient. Une capture du résultat révèle la réponse du système. Enfin, le parcours web explique ce que la personne peut retrouver après sa visite.
Si le film ajoute une lumière spectaculaire uniquement pour le tournage, cette lumière ne doit pas être présentée comme une réponse interactive du dispositif. De même, une animation préparée pour expliquer le principe doit être identifiée comme telle. Cette séparation rend la démonstration plus crédible et évite de demander au jury de deviner ce qui était vraiment opérationnel.
La même discipline vaut pour une expérience exclusivement web. Montrer une version idéale capturée sur un poste de production ne suffit pas à prouver que le public dispose de cette expérience. Il faut relier la démonstration à la version accessible, puis expliquer les adaptations prévues. L’article sur la vidéo de candidature détaille ce travail de fidélité.
Questions fréquentes
Peut-on présenter une expérience sans site public ?
Le formulaire prévoit une étude de cas pour certains travaux expérientiels. Cela ne signifie pas que tous les projets non publics sont automatiquement admis. Décrivez le format et vérifiez les règles applicables, notamment pour les prototypes, les projets sous confidentialité ou les dispositifs dont aucune démonstration fiable n’est disponible.
Un film spectaculaire améliore-t-il les chances de gagner ?
Un film clair aide à comprendre le projet ; aucun style de montage ne garantit une distinction. Consacrez les moyens à montrer l’expérience et ses qualités propres. Une captation simple mais explicite peut être plus utile qu’un montage qui transforme le travail en une succession de plans impossibles à interpréter.
Faut-il présenter toutes les possibilités du dispositif ?
Sélectionnez les possibilités qui démontrent l’idée et ses exigences de réalisation. Montrez aussi les conditions qui changent l’expérience. Une documentation exhaustive peut devenir confuse ; une sélection trop flatteuse peut devenir trompeuse. Le bon périmètre permet de comprendre le fonctionnement sans masquer ses limites.
Sources
Sources officielles consultées le 8 novembre 2026 : FWA — Submit ; FWA ; Jury ; FWAi.
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